AprenDiario

  El curso me ha permitido mirar un poquito más de cerca el   mundo del Visual Thinking . He aprendido cosas que no esperaba, al mismo tiempo que esperaba cosas que no he aprendido. He podido ponerme manos a la obra para crear diferentes estructuras visuales y ver que no es fácil, y que se necesitan habilidades particulares que, si bien pueden adquirirse con la práctica, son un requerimiento básico. Imaginaba que aprendería estrategias para traducir al lenguaje visual, conocer los efectos que los diferentes recursos tienen sobre el cerebro y el   significado   que para éste tienen, es decir, de qué manera son traducidos, y en este aspecto, me quedo incompleta y con ganas de más. Por otra parte, he encontrado obstáculos como la falta de tiempo, por lo que no he podido desarrollar todas las tareas propuestas; y el desconocimiento en el manejo de aplicaciones digitales. Estas ultimas creo que se configuran como una herramienta para rentabilizar el tiempo, por lo que voy...

 Este reto ha sido todo un challenge  para mí, sobre todo por que he tenido que ingeniármelas para hacer la grabación y edicion. No disponer de un simple trípode ha sido un verdadero obstáculo para mí, y creo que basta ver el resultado para notarlo... Luego, acertar con la velocidad de reproducción y ajustar la narración ha sido el siguiente encuentro de cara con las dificultades de esta creación. No estoy muy descontenta con el producto final para ser la primera vez que lo hago,  pero tengo claro que el tiempo y las herramientas son la clave, siendo para mí más rápido coger papel y lapices y llevarlo al aula, aunque está más que claro que así se llega mejor al alumnado y a la diversidad de ellos. Como punto final, decir que me ha encantado el reto y me hz enriquecido más de lo que esperaba.